6年相談会「すぐに答えを見たがる」

分からないとすぐに答えを見たがる場合は?
小6男子ママ
東大寺学園志望の馬渕男子。
テスト形式のプリントでは最後まで解いて答え合わせをするが、それ以外は、考えてもわからない問題や不安な問題に出会う度に「答え貸して!」と答えを見に来る。
まずは自力で一気に解いて、解きながら不安な問題に印をつけて、後から一気に答え合わせをしたら?と勧めていますが、その都度、不安を解消したい気持ちもわかるので、どの方法がよいのか悩んでいます。
全教科の勉強に共通して、不安な都度、自分の解答を確認している。

 

7月12日に「6年生の保護者」の皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・富田・青山がお答えしました。
本日は後半部分をお届けします。

7個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。

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〇5個目 
「掲示板89
6男子。
5年生まではやる事が終わったらゲームをして良いスタイルで、それが塾の課題に取り掛かるモチベーションにもなっていたが、ゲーム時間を確保したいが為に取り組み方が雑になり、5年後半は成績が落ちてきた。
6年生になっても手が空くと全てゲームにあてようとするので、色々話をして少しずつ減らしていこうとしている
夏期講習が始まるのを機会に、ここで完全に封印した方が良いのか、130分だけ等区切って許可する方が良いのか、先生方のご意見を伺いたい。

〇6個目 
「掲示板90
JG志望のサピックス女子。
偏差値は算数、国語、理科は6065、問題の社会が50付近。
SS特訓午前、単科講座について。1枠は算数の解法力(得意な算数を磐石にしたい+楽しみたい)と決めているが、もう1枠を、社会にするか国語の読解力にするかで迷っている。

〇7個目 
「掲示板91
東大寺学園志望の馬渕男子。
テスト形式のプリントでは最後まで解いて答え合わせをするが、それ以外は、考えてもわからない問題や不安な問題に出会う度に「答え貸して!」と答えを見に来る。
まずは自力で一気に解いて、解きながら不安な問題に印をつけて、後から一気に答え合わせをしたら?と勧めていますが、その都度、不安を解消したい気持ちもわかるので、どの方法がよいのか悩んでいます。
全教科の勉強に共通して、不安な都度、自分の解答を確認している。

〇8個目 
「掲示板92
日能研男子。
夏休みに朝から夏期講習が始まるまでの半日を塾の自習室で過ごすように薦められている。
自習室の監督は時々あるが、課題をクリアーできたかのチェックまではない。
息子は塾で過ごすと張り切っているが、家での様子を見ていると今までに自主的に勉強をやったという実績はない。
しかし自分の為の勉強であることを自覚して欲しいので、無駄な時間があったとしても自習室で過ごさすべきか、6年生の大事な夏にそんな悠長なことを言っていいのか、悩んでいる。

〇9個目 
「掲示板93
サピックス女子。
最近娘はかなり頑張っているので、私のイライラも少なくなり、怒ることも減ったが、テストなどでは思うように点数が取れず、本人も悔し涙を流すほど。
親としては、テストで取れなかったところを、なぜ取れなかったのか聞くが、娘は責められていると感じるのか、そんなこといわないでよ!とキレられ部屋に閉じこもってしまう。
しかし、こどもの相談会などを通して、親の伝えたいことと、娘の捉え方が大きく違っていることがわかった。
どういう伝え方をすれば子どもは素直に聞いてくれるのか。

10個目

「当日質問」
浜学園男子。
国語偏差値5565と不安定。
日特が始まって塾の宿題が増えたため、親子で文章読解の直しをする時間が取れなくなった。
本人に直しをさせる際、必ずやらせなければならないことが知りたい。
数問だけでも付きっきりで直しをするべきでか。 

以下、有料会員様向けの全編動画です