6年相談会「4教科か2教科か」

4教科から2教科に減らした方が良い?
小6女子ママ
女子、小規模塾で都内中堅校を目指している。
9月志望校もきまり、2教科と4教科に不利はないことを説明会でも確認したが、塾では嫌いだからという理由でやめたら良くないことがおきそうと言われ続けてます。
本人は、暗記単元が嫌いでどうせ覚えられない!となってます。
ここまできたならこのまま4教科頑張って欲しいと親としては思うが、本人が意見が尊重されないと思うなら、残りは2教科にする方が良いか。

 

10月25日に「6年生の保護者」の皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・富田・青山がお答えしました。
本日は後半部分をお届けします。

11個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。

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〇10個目 
「掲示板45」
神奈川の中堅校を目指す男子で、志望校は首都模試偏差値で6065前後の学校。
塾は小規模の地元密着型で、中学受験専門塾ではない。
首都圏模試を受けているが(塾推奨のため)、11月、12月は四谷大塚の合不合判定模試を受けようと思っている。
ただ、この時期、過去問に集中して模試を増やさないほうがいいのか、四谷大塚の模試で問題が解けず結果が悪かった場合、自信喪失につながらないかと不安。

〇11個目 
「掲示板46」
女子、小規模塾で都内中堅校を目指している。
9月志望校もきまり、2教科と4教科に不利はないことを説明会でも確認したが、塾では嫌いだからという理由でやめたら良くないことがおきそうと言われ続けてます。
本人は、暗記単元が嫌いでどうせ覚えられない!となってます。
ここまできたならこのまま4教科頑張って欲しいと親としては思うが、本人が意見が尊重されないと思うなら、残りは2教科にする方が良いか。

〇12個目
「掲示板47」
やったはずの課題を「実はやっていなかった」のを見つけてしまったとき、「なんでやっていないのよ!?」以外の言葉がなかなか出てこない。
具体的に素敵なセリフがあれば教えて欲しい。

雑な6年男子に「ていねいに」という抽象的な指摘は響かず、先生にはもう少し具体的な指導を、とお願いしてもなかなかぴんと来ないよう。
せっかく勉強に時間を費やしても、いい加減なやり方ではもったいないと思うが、「わかったつもり」「やったつもり」からなかなか脱却できない。
また、休憩から勉強への切り替えが不得意で、"ちょっと休憩"ができず長くなる。

1志望以外の過去問は、夏休みから地元塾の指定で解き始めている。
NNだけでは武蔵の対策しかできず、併願校について、選択から対策まで、具体的にどうやっていけばいいのか、4年生からお世話になっている地元塾の先生との関係や、その塾の活用方法、過去問の取り組み方、解きなおしなど、今のままでいいのだろかと、親としては不安が山盛り。

以下、有料会員様向けの全編動画です