6年生相談会「志望校を支持できない」

娘の志望校を支持できない場合は?
小6女子ママ

娘の志望校は横浜共立学園なのですが、正直娘に合っているとどうしても思えず、心から応援出来ません。
学力が合っていないと感じていて、偶然進学できたとしても、そのあとが大変な生活になりそうと思うからです。
現在の学力は、4月に首都模試を初めて受験し、4科偏差値43、2科偏差値45でした。
本人は横浜共立に絶対行きたい!と言うものの、今のままでは合格率は30%未満。
それを見たけれど、学力をあげようと努力する様子が見えるわけでもなく。
私は、お隣の横浜女学院の方がまだ可能性もあるし、向いているのでは?と思いますし、もっと安全圏の標準校受験を薦めたいです。

このような、猛烈に勉強する訳でもない(本人としては努力しているつもりですし、今までと比べて頑張っていると私も思います、が一般的に見たら足りないでしょう)娘に対して、私はどういう心持ちでサポートしていくのがよいのでしょうか。
第一志望を目指して、これからガンガン勉強させるというのに乗り気になれないのですが、本当だったら、そうすべきでしょうか?
現実は、私自身が仕事があり、つきっきりでサポートはできないです。
また、そうまでして受験するのは、中学生以降を考えたときに、適切ではない気がしています。

本人の志望校が向いていないと親が思うならば、志望校を変える話をすべきか。
行くかどうかは横に置いて、第一志望を受けるだけ受ければいいのか。
受かるかもわからない学校に対して、思い悩む必要はないのか。
娘の言動のちぐはぐは見ないふりをすればよいのか。
娘はそれほど悩んでいないと思いますが、私の中で受験に向かう家庭の方針というか、いろいろなことがかみ合っておらず、どうふるまえばいいのかわからなくなってしまいました。
何を軸にして、残りの半年を進んでいけばよいのか、ご助言頂きたくよろしくお願い致します。

 

5月19日に「6年生の保護者」の皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・富田・金子がお答えしました。
本日はその1をお届けします。

1個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。

 

〇1個目 娘の志望校を支持できなくて悩んでいます

娘の志望校は横浜共立学園なのですが、正直娘に合っているとどうしても思えず、心から応援出来ません。
学力が合っていないと感じていて、偶然進学できたとしても、そのあとが大変な生活になりそうと思うからです。
現在の学力は、4月に首都模試を初めて受験し、4科偏差値43、2科偏差値45でした。
本人は横浜共立に絶対行きたい!と言うものの、今のままでは合格率は30%未満。
それを見たけれど、学力をあげようと努力する様子が見えるわけでもなく。
私は、お隣の横浜女学院の方がまだ可能性もあるし、向いているのでは?と思いますし、もっと安全圏の標準校受験を薦めたいです。

このような、猛烈に勉強する訳でもない(本人としては努力しているつもりですし、今までと比べて頑張っていると私も思います、が一般的に見たら足りないでしょう)娘に対して、私はどういう心持ちでサポートしていくのがよいのでしょうか。
第一志望を目指して、これからガンガン勉強させるというのに乗り気になれないのですが、本当だったら、そうすべきでしょうか?
現実は、私自身が仕事があり、つきっきりでサポートはできないです。
また、そうまでして受験するのは、中学生以降を考えたときに、適切ではない気がしています。

本人の志望校が向いていないと親が思うならば、志望校を変える話をすべきか。
行くかどうかは横に置いて、第一志望を受けるだけ受ければいいのか。
受かるかもわからない学校に対して、思い悩む必要はないのか。
娘の言動のちぐはぐは見ないふりをすればよいのか。
娘はそれほど悩んでいないと思いますが、私の中で受験に向かう家庭の方針というか、いろいろなことがかみ合っておらず、どうふるまえばいいのかわからなくなってしまいました。
何を軸にして、残りの半年を進んでいけばよいのか、ご助言頂きたくよろしくお願い致します。

 

〇2個目 算数の取り組み方について

サピックスの算数ですが、マンスリーテストが4月より5月の方が全然解けなくなりました。
以前、富田先生が「計算数問しか合わなくなりますよ」とおしゃっていたので「これか~!」と親の方は心の準備はできていましたが、子供の方は×が多すぎて直す気力も出ません。
苦行になっています。
塾にご相談しても、「今は基礎が・・・」との事。
確かにそうですが、本人のやる気がダダ下がり中で全くはかどりません。
本人も無限地獄とも思える積み残しにうんざりし、「めんどくさい・・・」が口癖になっています。

そんな中でも基礎トレだけは毎日続けて取り組めています。
朝15分で終わらなければ、夕方10分と分割。
初日~2日目は自力で解けそうな6問+解決する問題1~2題を選び、4日目には10題解けるようなスケジュールを組んでいることで、毎日取り組めています。
×は概ね2~3個です。(1個の日もあります。)

最近、算数が出来ない理由がわかったのですが、問題を「読む」というより「見ている」状態に近いです。
「見て」解き方を思い出せれば取り組むし、思い出せなかったらパス。
テキストでの解き方を暗記しているせいか、問題文をチラッと見てそのまま突き進みます。
ちょっとちがうんじゃない?と声をかけても「大丈夫!」「分かっている!」と言ってとりあえず答えは出しますが、結果は×です。
そうなると「直しめんどくさい・・・」といってスイッチオフ状態
(横で見ていてカチン!と来てしまいバトルになった事も何度か。。)

1人っ子、幼なめの女子です。
こういったお子さんをご指導される際は、どのようにされていますでしょうか。
1文1文区切って読むのは、本人がめんどくさがって嫌がるため、様子をみて(機嫌がよさそうな時に)1~2問程をやるしかないかなと思っています。
塾は楽しいので通いたいそうです。
本命校は持ち偏差値より15上なのでハードルが高く、もはや本人も受かるとは思っていません。
私としては中学受験を通して、算数の勉強方法を身に着けられたらそれでいいかなと思い始めています。

 

以下、有料会員様向けの全編動画です