国語相談会「音読を面倒くさがる」

2月26日に「国語相談会」で皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・金子・山下がお答えしました。
本日はその2をお届けします。

3個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。

〇３個目の質問の前　国語の問題文のテーマが理解できない

国語の問題文に書かれているテーマが理解できない子の場合にどうすべきか、先生同士で話し合いました。

〇３個目　音読について

サピックス男子、現小５です。
性格がせっかちで雑でめんどくさがりな、男子です。
国語も、その他の教科のリード文も、飛ばしたりはしおって読んでは回答を間違えています。
音読させると途中までは音読しますが、途中から勝手に黙読し、結局間違った回答をしています。
読めば出来たよね、、と振り返らせても、なかなか改善しません。
テストでも同様のことを繰り返し1問の大切を伝えても、なかなか直りません。
全教科につながることなので、どう意識を変えさせたら良いでしょうか。
テストで痛い目には何度もあっています。
音読するとのどが渇く、疲れる、遅くなると言い訳ばかりです。
銀本や過去問の音読？読みだけでもさせた方が良いとオンライン相談会でおっしゃっていましたが、最低週何回くらいした方が良いでしょうか。

また、音読させている最中に読み間違い、読み飛ばしを都度指摘した方が良いでしょうか？
それとも集中が切れたり、話が途切れないように、段落ごとに指摘する段落・しない段落などわけるか、許容するか？
音読をどのように活用したら良いでしょうか。

以下、有料会員様向けの全編動画です。