5年後期から成績が下がり本人もやってもやっても上がらないとしばらく辛い時期が続きました。
そんな中でも絶対受験は諦めないと、親の方がめげそうになっている時期も耐え、最近になって少しずつ回復傾向にあります。
そんな姿を見ていると、5年前期に目標としていた志望校になんとか届かないものかと思いご相談させていただきます。
ここから夏前までにやるべきことと、夏休みの個別指導の追加についてご教授ください。
後期日特の志望校別受講資格には届いておりませんが、6月末と夏終わりの公開模試の結果次第で空きがあれば入れる可能性もあり。
国語は文章により波があり漢字語句も知識が足りておらずポロポロ落としてきます。
社会は育成テストでいつも8割ほど、理科は単元によりますが基本的には足を引っ張る教科になっています。
算数のみ週一回個別指導に通っており直近2回の公開模試では偏差値55と少しずつ成績も安定してきていますが、比や速さ平面図形などまだまだ苦手単元もあるところです。
育成テストまでに理社は栄冠の学び直し①③を2周、算数は本科の基本問題、学び直し①と理解できる単元のみ学び直し③の1ページまでを2〜3周+強化ツールの基礎、共通。
国語に関してはテスト前に漢字とツールを見直す程度となっています。
とにかく夏までに基本を抑えるべく取り組んでいますが、志望校合格を目指す時この学習方法で良いのか、基礎に絞りすぎて学習範囲が足りていないのではないか。
また夏休みには個別指導の追加を考えておりますが、算数を週2に追加すべきかまたは国理を追加すべきか悩んでいるところです。
長文乱文申し訳ございませんが、先生方のお知恵をお借りできますと幸いです。
6月17日に「6年生の保護者」の皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・富田・金子がお答えしました。
本日はその2をお届けします。
3個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。
〇3個目 夏までの学習と夏の個別指導追加について
5年後期から成績が下がり本人もやってもやっても上がらないとしばらく辛い時期が続きました。
そんな中でも絶対受験は諦めないと、親の方がめげそうになっている時期も耐え、最近になって少しずつ回復傾向にあります。
そんな姿を見ていると、5年前期に目標としていた志望校になんとか届かないものかと思いご相談させていただきます。
ここから夏前までにやるべきことと、夏休みの個別指導の追加についてご教授ください。
後期日特の志望校別受講資格には届いておりませんが、6月末と夏終わりの公開模試の結果次第で空きがあれば入れる可能性もあり。
国語は文章により波があり漢字語句も知識が足りておらずポロポロ落としてきます。
社会は育成テストでいつも8割ほど、理科は単元によりますが基本的には足を引っ張る教科になっています。
算数のみ週一回個別指導に通っており直近2回の公開模試では偏差値55と少しずつ成績も安定してきていますが、比や速さ平面図形などまだまだ苦手単元もあるところです。
育成テストまでに理社は栄冠の学び直し①③を2周、算数は本科の基本問題、学び直し①と理解できる単元のみ学び直し③の1ページまでを2〜3周+強化ツールの基礎、共通。
国語に関してはテスト前に漢字とツールを見直す程度となっています。
とにかく夏までに基本を抑えるべく取り組んでいますが、志望校合格を目指す時この学習方法で良いのか、基礎に絞りすぎて学習範囲が足りていないのではないか。
また夏休みには個別指導の追加を考えておりますが、算数を週2に追加すべきかまたは国理を追加すべきか悩んでいるところです。
長文乱文申し訳ございませんが、先生方のお知恵をお借りできますと幸いです。
〇4個目 算数の典型題対策と本科への取り組み方、一行題教材について
いつもアドバイスくださりありがとうございます。
以下の3点について質問させてください。
志望校は海城です。
① 算数の典型題について
日能研の算数は、他塾と比べると典型題の数が少ないという話を耳にしました。
現在は日能研の教材のみに取り組んでいるのですが、9月から始まる志望校対策に向けて、これまで触れてこなかった典型題の穴を少しずつ埋めていきたいと考えています。
今のところ、5年生のときに3分の1ほど取り組んだプラスワンを再開することや、グノーブルの6年生向けワークアウトに取り組むことなどを考えています。
もし他におすすめの教材がありましたら、ご教示いただけると幸いです。
一方で、夏期講習の428が典型題をほぼ網羅しているのであれば、あえて教材を増やさず、日能研の教材に集中しようとも考えています。
② 算数の本科について
最近の授業では、本科の応用問題は2〜3問程度しか扱わず、ほとんどの時間をツールの共通・応用問題に充てているようです。
担当講師からは「授業で解いた問題を復習すればよい」と言われているのですが、これは裏を返せば「本科には取り組まなくてもよい問題が相当程度含まれている」ということなのでしょうか。
もちろん単元によるとは思いますし、変な質問で恐縮ですが、先生方のご見解を伺えれば幸いです。
なお、授業の復習だけでは演習量がかなり少ないので、現在は栄冠の学①学③に取り組むとともに、授業で扱わなかった本科の問題にも取り組んでいます。
しかし、「もしかして不要な問題も解いている?」という思いが拭えません。
塾からは、担当講師の言う通り進めてくださいと言われています。
③ 一行題の問題集について
計算・一行題の学習についてもご相談です。
現在は、日能研の「計算と漢字」1週間分を4日間で終わらせ、残りの3日間は声の教育社の「計算合格の820題」に取り組んでいます(1日5問)。
その「計算合格の820題」へ取り組む日に、日能研の「計算と漢字」よりも少し難易度の高い一行題を数問追加したいと考えています。
基礎トレの他にももしおすすめの教材がありましたら教えていただけると幸いです。
以下、有料会員様向けの全編動画です。