6年生相談会「短歌や詩のコツ」

4月16日に「6年生の保護者」の皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・富田・金子がお答えしました。
本日はその1をお届けします。

1個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。

〇１個目　算数について

先日は富田先生のカウンセリングありがとうございました。
帰宅後整理すると、ぽろぽろお聞きしたいことがあり、再度質問させて下さい。

①GWまでの復習について
春期6回と５年の冬期４回分を見直すようアドバイス頂きましたが合っていますでしょうか。
また３月組み分けの見直しですが、売買損益、速さ、平面図形は、何番テキストを見直した方が良いでしょうか。
またいづれもB４のサポートA-Cくらいまでを目安に復習した方が良いでしょうか。
平面図形、速さは、サポートではなく、ベーシック①、②を取り入れた方が良いでしょうか。
またその場合、１冊全てでしょうか。
聞き間違えていましたら再度の質問になりすみません。

②土特分野別について
最終１枚１０分で、とお聞きしたと思いますが、今週分を主に取り組んでいますが前週のを再度確認しては間違えるので、分野別だけで１時間くらいかかります。
そのくらい時間を掛けても分野別はしっかり取り組んだ方が良いでしょうか。

③基礎定着、デイリーチェック、マンスリーでも第問①を間違えます。
対策として９月以降の不出来な基礎トレを2-3問取り入れようと思いますが、いかがでしょうか。
計算でしたら、過去の基礎トレの計算部分を1-2題増やす方が良いのか、５年の計コンを２題くらい取り入れた方が良いでしょか？
その際、何番テキストの1-4いづれくらいのレベルのものを取り入れたら良いでしょうか。
基礎トレの１行問題ですが、冬休みに復習のためしましたが９月以降の日歴算などなかなか、正解しませんでした。
理解できないままの基礎トレやそれに該当する分野も溜まっています。
こちらも２題くらい、分野ごとに基礎トレを取り入れた方が良いのか、もしくはテキストにもどったほうが良いでしょうか。

④GS特訓を参加しますか、と聞かれそのまま参加しますと答えましたが、過去の相談を拝見しますと参加されずに苦手分野の強化に充てるご家庭もあるようです。
我が家もそのようにした方が良いでしょうか。
家庭教師の先生ですが、指導時間に時間を使いたいから、あまり、相談時間に割きたくないようです。
出来ましたらこちらでご相談出来ましたら有難く思います。

〇２個目　詩や短歌の解き方について

志望校の国語で短歌や詩が必ず出題されるのですが、解答解説を読んでもいまいち腑に落ちないところがあり、親の私も同様です。
具体的には、長い詩の段落分けなどがわかりにくかったです。
別の段落の分け方だとなぜ間違いなのか？等分かりにくく感じております。
他には冒頭に短歌が書かれていて、それに応じた解説文が虫食いになっていて、そこに選択肢から最も適切な形容詞を入れて解説文を完成させていくという問題等です。
短歌や詩の勉強のコツやおすすめの教材などありましたら、ご享受いただけますとありがたいです。

〇３個目　国語をなんとかしたい

国語についての質問です。
5年生前期の国語の公開模試の偏差値は55程度でしたが、後期には60超まで伸びました。
しかし、6年生になった途端に10も低下してしまいました。
一方で、育成テストでは安定してMクラス平均を上回っています。
公開と育テの差の原因として、①漢字と②素材文の長さが挙げられると思っています。
漢字は育成テストでは満点を取れるものの、公開模試では半分程度（10点分）失点しています。
また、素材文が長い公開模試の方が、本人は「読み取れていない」と感じるようです。
本文への線引きは悪くないのですが、設問文と線を引いた箇所の内容を結びつけるのが苦手で、答えの手掛かりとなるところに線を引いていたのにも関わらず間違えるということがあります。
選択肢に含まれる言葉の意味が分からないという語彙不足も一因ですが、それ以上に「なぜか解けない」という言語化できない感覚が本人の中にあるようです。

特に物語文に苦手意識があります。
時間が足りず空欄だらけということはありません。
5年生まではよく読書をしていましたが、とにかく読むスピードが早く、字面を追っているだけで細かい内容が入っていないのではないかと思うことがありました。
国語の対策として、となりにカテキョの説明文と物語文を導入し、春休みに説明文を終えて今は物語文に取り組んでいます。
選択肢にキズをつけながら解くことを実践したところ、春期講習のテストで選択肢は満点を取れ、本人も喜んでいました！
そこで質問なのですが、となカテはどの程度繰り返すのがおすすめでしょうか？
本文への線引きは、まだ真似できていません。
息子の現状からすると、ある程度となカテの完成度を高めてから銀本の通読に移行した方が良い気もしています。

また、漢字や語彙については、塾の漢字テキストに加え、漢字の要を導入し、１週間に5ページほど進めています。
語彙は、学習マンガと栄冠を中心に学習していますが、どうも身にならないようです。
息子には、言語分野に発達特性があり、語彙習得に苦労しています。
他方で、塾の教材である「語句のたしなみ」を単語帳アプリで選択肢式の問題にしてあげるとすぐ覚えるので、サクサク進む選択肢式の問題演習が合っている気がします。
そんな子におすすめな語彙ドリル（特に心情語など）や、学習の工夫があれば教えていただけると幸いです。

以下、有料会員様向けの全編動画です。