6年生相談会「苦手単元の洗い出し」

4月16日に「6年生の保護者」の皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・富田・金子がお答えしました。
本日はその2をお届けします。

5個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。

〇４個目　アドバイスのお礼とご報告

3月に春休みの勉強についてご相談させていただいた者です。
本日はそのお礼をお伝えしたく、書き込みました。
家庭学習の量について「多い。これだけあると、面倒で式は書かないだろう」とはっきりご指摘いただき、やはりそうだったのだと強く反省いたしました。
まだ結果は出ていませんが、4月のマンスリーでは算数の点数が振るわず、大問1〜3といった基礎部分での取りこぼしが目立ちました。
この結果を受け、こなすこと、に偏りすぎていたことの弊害を改めて実感しております。

そのため、富田先生にご提案いただいた通り、デイリーサピックスや土特の量を見直し、少し絞る方針にいたしました。
本人も量が減ったことで、これまでより一問一問を整理しながら、正答率を意識して取り組んでみると話しております。
これまで親の声かけにはあまり耳を傾けなかったのですが、先生方からのアドバイスは本人にも響いたようで、大変良いタイミングでご助言いただけたと感じております。
親としては不安で、どうしても量を積ませる方向に意識が向きがちなのですが、今後も迷うことがありましたらご相談させてください。
この度は貴重なアドバイスをいただき、本当にありがとうございました。

〇５個目　苦手単元の洗い出しについて

春期講習が終わり、先日もグノレブとサピックスオープンのダブルテストを受け、慌ただしい日々でしたが、春期講習から毎日頑張っていて、以前より勉強体力が付いてきたなと思いました。
毎日あっという間に過ぎ去っていき、このままGW特訓に突入しそうです。

日々、通常授業の単元の復習と、土曜特訓の平面図形マスターの復習で1週間が過ぎ去っていくのですが、そろそろピンポイントで苦手単元の洗い出しと、それに向けた復習も挟んでいく必要があるのではないかな？と思っています。
単元の洗い出しの為には、4科のまとめを使うのがやはり有効ですか？
解説が詳しくないと聞くので、購入すべきか迷っています。
プラスワン問題集は持っていますが、それとも5年のテキストに戻るべきでしょうか？
テキストだと単元がバラバラで探すのも一苦労の為、単元毎に一冊にまとまっているものがやはり使いやすいなと思います。

もし、通常の復習と並行して行う場合は、日曜日に時間を設けたらよいでしょうか？
日曜日の午前中からお昼までは土曜特訓の復習にあてて、午後はキツキツにせず、少し余白を持たせています。
1日1〜2問程度であれば、毎朝の朝学習に組み込むことは可能です。
どのようにしたらよいかアドバイス頂けますと幸いです。

〇６個目　GWに苦手を克服したい

浜学園に通う女子です。
学校がはじまり、友だちにも先生にも気を使うようで、疲れ切った様子で毎日を過ごしています。
春休みは、春期講習で立体の難問ばかりに取り組み、計算ミスも連発し、復習テストでも自己最低記録を更新し、非常に厳しいものとなりました。
春期講習の宿題に追われ、結局何を習得できたのかと親としては後悔ばかりの日々でした。
これまでやってきた、速さや割合、図形の毎日の学習もできず、時間に追われただけになってしまいました。

ゴールデンウィークは少しでも着実に基礎を固めたい、苦手を克服したいと思っています。
図形単元の復習は、求積が思ったよりできていないことに途中で気づき、もどっていたので、立体に入れていません。
また、求角も怪しいことに最近気づきました。
また、マスターでやっている数と性質の単元も穴があると感じています。
そこで、今からゴールデンウィーク５月にかけて、どの学習を中心に取り組んだらよいでしょうか。
しなければならないことが多すぎて、分からなくなっている状態です。アドバイスいただきたいです。

また、最近理科の計算問題に苦戦することが出てきました。
理科の計算の対策も教えていただきたいです。

以下、有料会員様向けの全編動画です。