6年生相談会「理科の偏差値が急落」

7月24日に「6年生の保護者」の皆様から事前と当日に頂きました質問に、
安浪・富田・金子がお答えしました。
本日はその3をお届けします。

6個目の質問の答えは、有料会員でない皆様にもご覧いただけます。

〇６個目　理科の偏差値急落と志望校変更

6年生に入ってから偏差値が下がり、勉強法と進路に悩んでいます。
志望校は、本人の中で1位農大一中、他は白百合、東洋英和です。
本人に合いそうな感じがしたので農大一中のオーキャン体験後、本人は口には出しませんが（もともと言語化が弱い）ずっと心の中で温めているようです。

家庭学習の状況は、サピの他、4年終わり頃から親子喧嘩回避のため家庭教師の先生に算理社を、低学年の時から学校レベルができず国語専門塾へ2年生の終わりから通塾。
5年夏から1月までの偏差値は平均総合52.0算53.2国46.5理57.3社48.3。
しかし、6年生になってSO平均総合44.5算52.3国36.3理42.4社46.8、6年3月組みから7月組まで総合48.5算49.9国46.4理53.2社44.2と全教科右肩下がり（特に理科の偏差値が60台→40台へ）。
家庭教師からは「オーバーフローしているけど、夏まではテキストにのってほしい。夏からは取捨選択する」と言われ授業テキストを回してきました。

理科は母親がメインで担当、複数の条件要素の表、見たことのないグラフが出ると途端にわからなくなってしまうようです。
テストの表やグラフへの書き込みがなく、毎回テスト後に「最初にどこを確認するんだっけ？どこを比べるんだっけ？」と復習するも別の機会で再現できず。
生物の暗記分野も長文の会話形式や説明後の問題となると正答率が下がり、電熱線や溶解度など数字と文字の情報量が増えると処理量を超えて振り落とされている印象。
概知でも表がグラフまたはその逆へ変化されてパッと見が初見のデータはダメ。
一問一答はOK。
志望校の傾向からしてもグラフや表を読めないことについて不安です。

家庭教師からは「理科は夏はテキストにのって良い、時間が余れば予シリの総合問題で復習をかける」と言われていますが、武器にしなければならない科目で元々取れていた科目なのにこんな出来具合で母親の私が辛いです。
実践的な練習をどこかでさせないといけないと思っているのですが、どうフォローしたらいいか悩んでいます。
また、全体的な成績の下りがありあまり夢を見させすぎないほうがいいのかなと現実路線へのシフトも検討しています。
何か参考になるアドバイスがいただけましたら幸いです。

〇７個目　夏を前にして先が見えなくなっている

大切な大切な夏を前にして、子も親も疲弊しきり、成績も下降曲線をたどってしまっている状況の中、どうしたら良いか前が見えなくなっており、相談させていただきました。

5月に個別に教えていただけるプロの家庭教師の先生との授業が始まり、娘もやる気を出して頑張れそうな様子だったのも束の間、塾のクラス落ちをきっかけに完全に気持ちが下がってしまい、公開テスト等も数ヶ月悪いままです。
「もうダメなんだ」「私なんて」の繰り返しで、親としても悩み、Voicy等でも相談させていただき、問題を減らしたり、学習時間を減らしてみたり、リフレッシュさせてみたり、色々と試したつもりですが、娘の心は受験の方に戻ってきません。
8月からのクラス分けも先日発表され、今のクラスのまま、上がることができませんでした。娘の反応は「はいはい、やっぱりね」というもので、もはや励ましても、何かを伝えても「はいはい、わかってるわかってる」というものです。

みんな頑張る大切な夏休みに、こんなに気持ちが下がっていて、大丈夫だろうか、なんとかしてあげたいと親としては思います。
本人も、成績が下がっていくのが辛いようで、これまでは楽しみにしていたテストも嫌がるようになりました。
夏休みは、算数は速さと図形、国語はズームメイトで学んだことを復習しつつ、となかてを進めようとは思っています。
夏を乗り切り、受験まで走り切るために、何が必要でしょうか。

以下、有料会員様向けの全編動画です。